广东专插本新华学院2014年专插本考试大纲《英语听力》
2021-10-15阅读数：
《英语听力》考试大纲(2014版)
一、考试的内容、要求和目的
1．考试要求和目的
本考试的目的是从普通高校专科毕业生中挑选优秀者插入本科三年级学习。 依照教育部颁发的《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》和我校制定的《英语专业本科教学大纲》，考试目的是测试考生能否听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话以及中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料;能否理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图；测试考生是否达到本科二年级下学期的英语听力水平，是否具有插班就读的能力。
2．考试内容
1) 篇章听写。长度大约150个单词，为一段或多段，共分15个意群，每个意群可能是词组、分句或单句；
2) 对话听力。3组，每组约200个单词，在听完对话后有3至4道题；对话和短文部分的内容与日常生活和学习生活相关；
3) 短文听力。3篇，每篇长度约200个单词，每篇后有3至4道题；
4) 新闻听力。4条新闻，每条新闻后有若干道题。新闻为VOA和BBC等一般新闻报道、短评或讲话等。
二、试卷的结构
1. 篇章听写 (30%)
2. 对话听力 (20%)
3. 短文听力 (30%)
4. 新闻听力 (20%)
考试总时长约1小时。
三、教材及教学参考书
《现代大学英语听力1-3》，杨立民 总主编，外语教学与研究出版社，2008年3月
2015年广东专插本考试成人高考考前培训招生简章（点击进入查看更多）
一、考试的内容、要求和目的
1．考试要求和目的
本考试的目的是从普通高校专科毕业生中挑选优秀者插入本科三年级学习。 依照教育部颁发的《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》和我校制定的《英语专业本科教学大纲》，考试目的是测试考生能否听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话以及中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料;能否理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图；测试考生是否达到本科二年级下学期的英语听力水平，是否具有插班就读的能力。
2．考试内容
1) 篇章听写。长度大约150个单词，为一段或多段，共分15个意群，每个意群可能是词组、分句或单句；
2) 对话听力。3组，每组约200个单词，在听完对话后有3至4道题；对话和短文部分的内容与日常生活和学习生活相关；
3) 短文听力。3篇，每篇长度约200个单词，每篇后有3至4道题；
4) 新闻听力。4条新闻，每条新闻后有若干道题。新闻为VOA和BBC等一般新闻报道、短评或讲话等。
二、试卷的结构
1. 篇章听写 (30%)
2. 对话听力 (20%)
3. 短文听力 (30%)
4. 新闻听力 (20%)
考试总时长约1小时。
三、教材及教学参考书
《现代大学英语听力1-3》，杨立民 总主编，外语教学与研究出版社，2008年3月
2015年广东专插本考试成人高考考前培训招生简章（点击进入查看更多）
