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《C语言程序设计》考试大纲-2014年广东专插本

2014-03-10阅读数:
一、考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,择优录取。因此,计算机科学与技术专业本科插班生考试应在考查考生一般知识的基础上选拔出合格人才进入本科阶段学习。
二、考试内容
(一)考试的基本要求
要求学生理解C语言程序设计的基本概念,熟悉C语言的基本语句和语法,具备使用C语言阅读、分析、设计程序的基本能力。
(二)考核知识点及考核要求
第二章  数据类型及输入输出
一、考核知识点
1.基本数据类型。
2.各种数据类型变量的定义方法。
3.各类数值数据间的转换。
4.数据的输入与输出。
二、考核要求
1.理解:数据类型、变量、常量。
2.熟悉:基本数据类型、C语言的不同数据类型转换规则。
3.应用:变量的定义及初始化、数据的输入与输出。
第三章  运算符和表达式
一、考核知识点 
1.赋值运算符和赋值表达式。
2.算术运算符和算术表达式。
3.关系运算符和关系表达式。
4.逻辑运算符和逻辑表达式。
5.运算符的优先级和结合性。
二、考核要求
1.理解: 运算符和表达式的概念。
2.熟悉: 常用运算符的优先级和结合性。
3.运用:算术运算符和算术表达式、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。
第四章  程序的控制结构
一、考核知识点
1.分支结构。
2.循环结构。
3.循环的简单嵌套。
二、考核要求
1.理解:循环的嵌套。
2.运用:分支结构、循环结构。
第五章  数组
一、考核知识点 
1.数组的基本概念。
2.一维数组。
3.二维数组。
4.字符数组。
二、考核要求
1.理解: 一维数组、二维数组的基本概念。
2.熟悉: 掌握数组的定义与初始化
3.运用:掌握数组元素的引用。
第六章  函数
一、考核知识点
1.函数的定义。
2.函数的调用。
二、考核要求
1.理解:变量存储类型、变量的作用域。
2.熟悉函数参数的传递方式。 
3. 运用:函数的定义与调用。
第七章  指针
一、考核知识点
1.地址与指针。
2.指针和指针变量。
3.指针与数组。
4.字符指针与字符串。
二、考核要求
1.理解: 指针与地址的概念。
2.熟悉:指针与数组、字符指针和字符串。
3.运用:指针变量的定义和引用。
第八章  结构体与共同体
一、考核知识点
1.结构体定义。
2.结构体变量的引用。
3.结构体变量的初始化。
4.结构体数组。
5.结构体指针。
二、考核要求
1.理解: 结构体的有关概念。
2.熟悉:结构体指针、结构体数组。
3.运用:掌握结构体类型的说明、结构体变量的定义、结构体变量成员的引用。
三、考试形式及试卷结构
1.考试形式:
闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分
2.试卷结构:
填空题 (20分)、选择题 (20分)、程序阅读题 (20分)、程序填空题 (20分)、编程题 (20 分)。
四、参考书目
《C语言程序设计》 李东明,王明泉主编 北京邮电大学出版社 2011年7月。

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